W trakcie konkursu- uczniowie klas przyspasabiających do pracy - mieli szansę wykazać się zdolnościami różnicowania rozbudowanych sekwencji wielodźwięków. Emitowane etiudy słuchowe- składały się z wielu, rożnych odgłosów. Uczestnicy wsłuchiwali się i określali - ilość dźwięków w etiudzie, barwę dźwięku, a przede wszystkim nazywali to co słyszą.